Coordinador: Sergio Martín Blas
Co-coordinadora: Guiomar Elena Martín Domínguez
Miembros: Begoña de Abajo Castrillo, Francisco Javier Maroto Ramos, Doris Tarchópulos Sierra, Juan Carlos Bamba Vicente, Jose de Andrés Moncayo, Violeta González Escorihuela

A través de la creación de una dinámica de juego de intercambio de roles (Role-play) este Proyecto de Innovación Educativa (PIE) aspiraba a que el alumnado del Grado en Fundamentos de la Arquitectura (ETSAM-UPM) tomase conciencia sobre la necesidad de integrar en sus procesos de trabajo las demandas, inquietudes, propósitos e intereses de los diversos agentes que intervienen en la producción social del hábitat en un contexto global.
El contexto latinoamericano representa mejor que ningún otro ese entendimiento de la arquitectura como construcción social compleja, y confirma el papel variable del arquitecto como mediador entre situaciones e intereses contradictorios.
La «Red de Roles» busca generar una simulación «gamificada» de los procesos y agentes que participan en la construcción social del hábitat y su posterior recepción por parte de la sociedad plural: desde el autor del encargo, el arquitecto o el constructor, hasta los responsables de urbanismo, los promotores inmobiliarios, los críticos de la arquitectura o los movimientos ciudadanos y asociativos.